Jeder junge Mensch hat das Recht auf eine seinen Fähigkeiten und Neigungen entsprechende Bildung und Erziehung. (§ 1 HmbSG)
Aus: Joelle Huser, Lichtblicke für helle Köpfe
Kinder haben unterschiedliche Begabungen, jeweils andere Stärken und Schwächen und ihre Entwicklung verläuft in ganz individuellen Zeitrastern. Auch haben Kinder einen unterschiedlichen sozialen Hintergrund, der ggf. ihre Schulleistungen beeinflusst. Das Kollegium stellt sich dieser Herausforderung und reagiert darauf mit individualisierenden und differenzierenden Maßnahmen im Unterricht.
Individualisierter Unterricht
- Individuelle Arbeitspläne (Tages-/ Wochenpläne)
- Differenzierte Aufgabenstellungen im Unterricht
- Projekt- und Stationsarbeit
- Knobel- und Denkaufgaben
- Computerlernprogramme
- Leseförderung mit Antolin
- Matheförderung mit Zahlenzorro
- Lernwegebuch (Forscherbuch mit offenen Fragestellungen)
- …
Darüber hinaus hat die Schule klassenübergreifende Förder- und Forderangebote eingerichtet.